2022年是二十大召开之年，是凝心聚力建设新时代中国特色社会主义，实现伟大复兴中国梦，奋斗第二个百年征程的重要一年。为展现十八大以来全国艺术家们在伟大改革进程中焕发出的时代风貌和人文精神。由炎黄九州文化艺术交流中心联合中国高铁推出了京沪高铁人民艺术家专列巡展活动。巡展线路为（上海虹桥-北京南站），倾力打造文化主题巡展专列，歌颂伟大祖国的巨大成就，展现当代人民艺术家的艺术风采！
艺术家刘祥杰简介艺名/祥音。从事音乐30年。著名歌唱家、一位集教学，演唱和创作一身的中国声乐界创新型人物。中国优秀传统文化传承人、《传承艺术.致敬经典》时代标杆人物、《讲好中国故事.唱响中国声音》文化赋能音乐人。CCTV综艺节目特邀嘉宾。艺术监制。声乐教授、唱作人、沈阳音乐学院声乐艺术硕士、祥音声乐创始人、中国音协第四届“成才之路”曲作家、演唱家。《全球首创特色歌唱艺术速成法》研发者。香港国际歌唱家协会理事、爱国主义教育先进个人金星奖章获得者。
原创代表作:《因为我爱你》《远方的哥哥我等着你》《为你欢歌》《我在画中等你》《永久的回忆》《清集西瓜大又甜》等。
教学荣誉：连续三届唱响中国全国大型音乐展演“中国优秀导师奖”连续三届国际中国唱法音乐节“中国唱法优秀导师奖”获得者。被教育部、文化部、中国声乐学会等授予优秀教师奖、国际导师奖100多项。
学生成果：吴莫愁、海歌、赖馨仪等。
演唱获奖：“唱响中国”中国歌坛职业组金牌歌手奖。“丝路国际文化艺术节”金奖获得者。
目前是北京暹华文化研究院会员。中国大众文艺振兴先进个人、中国大众音乐拔尖音乐人才、中国大众音乐技能导师、中国声乐学会理事、北京中华传统乐会理事、中国艺术家协会理事。中国音协流行音乐协会会员、中国音乐著作权协会会员、辽宁延安文艺学会常务理事、辽宁儿童音乐学会理事
主要成就
全国德艺双馨教师
功勋艺术家
音乐艺术博士荣誉称号获得者
中国唱法中国民族艺术歌曲风格金奖获得者；
被先后收录《“唱响中国”中国艺术家名人大典》和《中华音乐人物》《歌曲》《百年丰碑》《百年辉煌百年复兴》文化中国时代榜样“国礼世界珍邮”等。
改善青少年身心健康、提升心智成长等方面通过19年教学艺术实践做出突出贡献。创演作品获奖：《伟大的祖国》《美丽普弄我家乡》《爱上西隐亭》等在国家级原创音乐大赛中分获金奖。
个人演唱并改编的原创歌曲《红叶情歌》，在中国音乐家协会《歌曲》编辑部、中国民族声乐学演创研中心等举办《第十六届“民族之春.中国民族歌曲演创大奖赛”中获”中国民歌精品金奖”。
爱心公益：爱心公益教学多年，让特殊群体歌唱爱好者在各类歌唱大赛中夺得优异奖项，最终圆梦央视舞台，师生励志故事感动全国，并使其语言能力、思维意识、主观能动性、行为刻板等，身心方面获得改善康复。改变了他们的人生轨迹，使其家庭重燃新的希望。
访中华优秀传统文化传承人——歌唱家刘祥杰
笔者近日获悉，辽宁籍著名歌唱家刘祥杰不久前双喜临门，荣获了由北京暹华文化研究院颁发的荣誉证书，被光荣授予“中华优秀传统文化传承人”称号。同期她还荣获了由中国广播电视社会联合会音乐委员会颁发的讲好中国故事、唱响中国声音“文化赋能音乐人”国家级荣誉大奖。
刘祥杰为何能获此两项殊荣？就让我们一起来看看刘祥杰荣获两项大奖的光环背后,有着怎样的故事吧。她获奖一定有着令人震撼的理由，就让我们走进这位美丽的歌唱家刘祥杰，一起来一探究竟吧。
刘祥杰在接受采访时说：“很多人问我为何会取得成功，是如何得到业界和听众认可的，那我就从我的教学与音乐创作方面谈点经历吧。”
刘祥杰说：“当我从幕后走向台前以后，经常会有人问起我，您为什么要收留那么多的特殊青少年，并竭尽全力地付出让他们实现歌唱梦想，圆梦央视舞台？教特殊学员唱歌，本身就是一种极大的挑战，很多专业院校都将其拒之门外，而是什么勇气促使您收下他们，又是什么力量在驱使您一路坚持下来呢？”
在大家看来，教一名身体健康的学生唱歌，都需要付出很多心血，是一项十分辛苦的工作。帮助特殊青少年提升和改善歌唱技巧，若想让他们最终能圆梦舞台，更需要付出加倍的耐心、努力和运用得力的方法。
经过刘祥杰的辅导，这些特殊的孩子们很多都获得了很多国家级、省级优秀奖项。很多人发自内心地慨叹：这群特殊青少年，不仅唱功得到改善，歌唱技巧得到了质的飞跃，连语言障碍、刻板行为和做事的主观能动性也得到了很明显的改善。
这是为什么呢？刘祥杰回答说：“我从教19年以来，接触了太多身心不健康的孩子，也接触了很多性格腼腆内敛、缺乏自信或性格孤僻、少言寡语的青少年学生。他们跟我学习唱歌都是持续性的，时间跨度平均在3到5年，而学习都是一对一或者一对二进行长期训练。在这过程中，我亲眼见证孩子们的性格得到很大改观，通过系统、科学的演唱训练和无数次舞台实践表演的历练后，他们的性格明显改变，由最初的内向腼腆、少言寡语变得开朗活泼、乐观健谈，整个人也更加积极阳光，富有活力，越发自信起来。做事情注意力也更加集中，他们变得对未来充满希望，追逐理想的信念更加坚定而执着，最后如愿以偿考上理想的重点院校，开始放飞属于自己的梦想。”
“家长们也亲眼见证了自己的孩子通过科学有氧演唱训练后，在舞台上的华丽蜕变。最令家长欣慰的是，孩子的性格得到了全面改善。看到自己的孩子在舞台上绽放活力、魅力四射，家长们激动不已，有的人甚至泪流满面，他们内心的激动无以言表。演出结束后，家长们总会给我送来锦旗和鲜花以表感谢。”刘祥杰谈到这里，喜悦之情溢于言表，每次收到鲜花和锦旗的那一刻，刘祥杰总感觉非常欣慰，只要孩子们能成功，自己再多的辛苦和付出都是值得的。
刘祥杰继续说道：“我之所以开始收留特殊群体入学，是因为我曾经培养过数千名青少年学生，在帮助他们实现歌唱梦想的同时，又让他们身心变得更加健康，因此我积累了很多有效改善青少年性格缺陷和青少年心理问题的经验。后来，我觉得我应该尽己所能去帮助更多需要帮助的年轻人。”
“现在很多家庭在忙碌又紧张的社会生活节奏中，对自己儿女抱有高远的期望。然而作为特殊家庭来讲，父母最大的心愿就是希望自己的孩子能够尽早、尽可能多地接近正常孩子的水平。了解了这些父母的诉求后，我认为自己有能力帮到他们，于是就日复一日地坚持这样做了。”
“一名无舌尖、满口义齿，历经过30多次手术、浑身处于骨不连状态、身患三种世界罕见病的学生，经过跟着刘祥杰学习唱歌，演唱出来的歌声优美动人，而外人根本听不出来，这样婉转的歌声是来自这样一个孩子，更不知道她的歌声是如何在常人无法想象的困境下练就的。正是因为刘祥杰的大爱情怀和忘我付出，让这个孩子相继圆梦央视、江苏卫视《梦想成真》。
“该名学生家长接受了很多媒体的采访，他们为孩子取得的成绩而高兴，激动得泪如泉涌的一幕感动了众多家长。大家观看完节目后，也纷纷流下了激动的泪花。节目多次播出后，有着相同境况的家长纷纷联系到我，他们看到了我所教授的特殊学员，在放飞歌唱梦想的同时，其语言能力、主观能动性都有了不同程度改善，感动的同时，泪水忍不住夺眶而出。”
后来，通过刘祥杰竭尽全力的教学和家长们的共同努力，几十名特殊学员相继唱出了嘹亮美妙的歌声，其中还有两名学生从自闭症康复学校成功考入重点音乐院校，获得了深造机会，拥有了跟正常孩子一样的学习机会和校园生活。
在快节奏的今天，虽然现在的孩子每天衣食无忧，生活得很幸福，但有相当一部分学生并不是学着自己喜爱的学科，很多是为了满足父母的愿望，不辜负父母的期盼。因为思想负担与心理压力双重叠加，让很多孩子在紧张忙碌的学习环境下患上了强迫症、焦虑症、甚至是抑郁症。
尤其是近几年，全国各地青少年自杀事件越发频繁，很是令人担忧，这背后的种种原因值得我们思考。有很多家庭只注重孩子的文化课成绩，却忽视了青少年的身心健康问题，然而身心健康得不到保障，一切都会成为泡影。
刘祥杰强调：“通过19年的教学艺术实践证明，科学有氧演唱属于真正的有氧运动，可以充分改善青少年的身心健康，尤其以我为主研发的《全球首创特色歌唱艺术速成法》，更会让学生的情商和智商同时得到增长，同时还会增加孩子们的自信心，帮助他们树立正确的人生观、价值观，让他们追逐理想的信念更加坚定。”
科学唱歌作为一门艺术学科，不仅可以康复身心，也是一项娱乐活动，更是一种有氧健身形式。更重要的是，把悦耳优美的音乐作为完成塑造人的灵魂、完善人的生命、提高整个民族素质的一条重要途径。
另外，音乐的鼓舞教育在德育方面有着独特的作用，与其他学科相比，有着无可比拟的优势。其最大特点是让优美动听的旋律融入人的精神世界，通过美妙的音符来激发学生的情感，从而达到启发学生道德情操的效果。我们不是靠空洞的政治说教，也不是用强制的灌输方式，而是将音乐的思想内涵与音乐艺术的美感巧妙地融合在一起，来陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为，使其受到潜移默化的影响 。
刘祥杰在采访中还提到另外一个问题，在信息全球化的当下，随着外来文化的渗透,外国的节日文化越来越深入每个中国人的生活,特别是已经深入到当代中国青少年的生活中，这对我国的本土优秀传统文化造成了较大冲击,也对我国青少年的成长环境产生了诸多影响。
刘祥杰认为，民族文化的传承与弘扬重在创新，在信息全球化的新时期，没有创新就没有生命力，我们应该在吸收、借鉴外来有益文化的同时,更加保护和重视弘扬我国优秀民族传统文化。
只有在保护各民族的歌舞民俗文化、传统民间歌舞形式的同时，发挥具有时代感的原创创新意识，将传统与时尚并融，才是新时代弘扬中国优秀传统文化的关键所在。
舞台是一种综合艺术形式的呈现，我们需要从服装风格方面改良创新，呈现新时期的潮范风貌。在喜爱音乐、欣赏音乐、唱作音乐的群体中，年轻人是绝对的主力军，所以年轻人就要有所突破和创新，展现新颖的民族气息，演唱风格也要有多种形式。只有百花争艳，才会让音乐舞台更加绚丽芬芳、魅力持久。
刘祥杰说：“十年前的学生很多喜欢欧美流行音乐，对国内音乐很少听唱。然而近几年潮流趋势有所转变，学生们逐渐开始积极学唱国风、古风和国潮歌曲了。 ”
“大家爱听我的《清集西瓜大又甜》《为你欢歌》《树叶传奇》等歌曲，那是因为我在歌曲创作上结合了地方民族特色和乡土人情，把传统经典的基础元素融入了进来，又加上了时尚思想的改编，既保留了传统，又迎合了时尚，因此赢得了不同年龄段群众的喜爱。”
很多时候，适当地使用富有地方特色的民族方言来呈现作品，更能唤起民族亲情，点燃同胞们爱国、爱家的热血初心。
中国56个民族的人，大多能歌善舞，多数民族会在劳作、聚会、嫁娶仪式等活动中表现出各具特色、生动多姿的舞蹈和演唱形式。往往经典的民间歌曲都是伴随着励志的民间故事而来，这些歌曲讴歌真善美，启迪人的心灵，流传深远。比如，蒙古国歌舞深受群众喜爱，传播甚广，那就是民族文化传承与创新的代表。印度宝莱坞歌舞风靡世界，那就是以民族文化为根基，所散发出的独特魅力。
“我觉得我们应该在自己的文化脉络里，拥有独特的艺术视野,保护民族文化的特殊性。也要用多元的视野来看世界，以歌曲为载体，将世间无数动人的故事娓娓道来,如泣如诉，深入浅出、平实如话，或许会产生更好的传播效应。”刘祥杰说出自己的想法。
笔者认为刘祥杰所言极是，除了使用世界上绝大多数国家共通的‘音乐语言’，另外更需要对我国丰富生动的各种民族、民间艺术材料、艺术形态和艺术韵味进行更深入的体验、感悟与把握，才能够以此为基础进行模拟表述、衍生再创，这将是一种更值得珍视的技巧。
“深入挖掘传统音乐和民间艺术的宝库并得其精髓，再赋予其时尚色彩，更能创作出形神兼备、独具魅力、具有恒久生命力的作品。 ”刘祥杰总结性地说道。
聆听完刘祥杰感人的教学经历，笔者被深深地触动,不仅感受到了她身上无私奉献的道德力量，更感受到她作为一名新时代艺术家所拥有的强烈社会责任感，她的精神值得很多人学习。
（蒲裕敏、刘祥杰）
